Badanie jakościowe (FGI) pozwalające na ocenę poszczególnych podręczników, ocenę ich cech fizycznych, poziomu trudności, doboru tekstów, układu treści itp.
Badanie jakościowe (FGI) pozwalające na ocenę poszczególnych podręczników, ocenę ich cech fizycznych, poziomu trudności, doboru tekstów, układu treści itp.